Profesora Adjunta en el Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile. Es socióloga y tiene un doctorado en Educación (Universidad de Oxford) y un máster en Política Educativa (Universidad de Melbourne). Sus áreas de interés son las relaciones interpersonales en educación (colaboración entre profesores, relaciones e interacciones entre profesores y alumnos y entre pares) y la aplicación de métodos cuantitativos para investigar temas de equidad en educación.