Profesor de Matemática de la Universidad Alberto Hurtado y Magíster en Educación con mención en Evaluación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente dicta cursos de pregrado para la carrera de Pedagogía en Matemática en la Universidad de O’Higgins en Rancagua. Sus intereses son los sesgos y brechas de género presentes en las evaluaciones escolares y el sexismo entre profesores, entre otros.